Les jeunes de Bac 1 CGEA participent au concours « Je filme le métier qui me plaît ».

Par groupe de 2 ou de 3, les élèves ont pu choisir un thème qui leur tenait à cœur, en lien avec le métier d’agriculteur.

Par la suite, ils ont réalisé un court-métrage de 3 minutes, présentant ce thème.

N’hésitez pas à mettre un j’aime en dessous de la vidéo qui vous plaît le plus (ou de toutes les vidéos pour un coup de pouce à chacun de nos groupes).

« Entre talons aiguilles et bottes, on assure »

https://www.parcoursmetiers.tv/video/11002-entre-talons-aiguilles-et-bottes-on-assure

« Agriculteurs à 100% »

https://www.parcoursmetiers.tv/video/11015-agriculteurs-a-100

« Matériel d’antan, matériel présent »

https://www.parcoursmetiers.tv/video/11016-materiel-dantan-materiel-present

« L’agriculture, c’est l’aventure »

https://www.parcoursmetiers.tv/video/11018-lagriculture-cest-laventure

Un atelier plantation à l’école des Peupliers

L’institutrice Estelle Rondeau (à gauche) avec au fond Aurélien, Benjamin, Nathan et Alexis, les quatre élèves en seconde NJPF, et ses écoliers de CM1-CM2, autour d’un des bacs fleuris au cours de l’atelier.

À quelques heures de la fermeture des classes, quatre élèves de seconde professionnelle NJPF (nature, jardin, paysage, forêt) de l’Institut rural des Mauges, à Beaupréau-en-Mauges, sont venus animer un atelier auprès des enfants de CM1 et CM2 de l’école des Peupliers, à Saint-André-de-la-Marche.

La séance a démarré par une présentation du métier de paysagiste : entretien des espaces verts, taille des haies, création de massifs, etc. Puis les enfants ont mis les mains à la pâte, autour de trois bacs où ils ont pu planter différentes variétés, avec comme fil conducteur la protection du potager.

Des capucines ont notamment été mises en terre pour attirer les pucerons, et éviter qu’ils n’aillent sur les légumes.  Les enfants ont été attentifs et se sont bien investis », commente l’un des jeunes animateurs. Un camélia en souffrance a bénéficié des conseils avisés des quatre intervenants, et a été replanté dans un endroit plus adéquat.

 Via ce type d’activité, nous poursuivons notre démarche d’école en développement durable », souligne Estelle Rondeau, l’institutrice de la classe. À noter que l’école a obtenu le label E3D (établissement en démarche de développement durable) en juin 2020.

OUEST FRANCE du 06/04/2021